反思日记对麻醉解剖学教学效果的影响研究

• 作者: 畅易
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 麻醉解剖学 反思日记 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: R322
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.04.01

摘要

麻醉解剖学是掌握各项麻醉操作技术的理论基础,通过引入书写反思日记的教学模式,可以让学生在学习过程中对所学的知识和产生的疑问进行反思、归纳和总结,不断提高专业知识水平和临床思维能力.实践结果表明,反思日记有助于改善教学行为,提高教学质量,在麻醉解剖学教学过程中有较高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	畅易	中国医科大学附属第一医院麻醉科	2	6	1.0	2.0