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摘要:
多媒体技术和语文学科的有机融合,是一种趋势,更是一种必然。合理使用多媒体技术,能够调动学生的积极性,激发学生学习语文的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下多媒体在语文课堂教学中的成效
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 多媒体技术 语文教学 有效性
年,卷(期) ahjyky_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 姚飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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