利用3D打印技术培养学生空间思维——以《长方体的认识》为例

• 作者: 汪奇
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 空间思维 长方体
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

3D打印是一项新兴技术,能激发学生动手操作的兴趣,创新实践的方式。教师应结合现代教育技术,适应课堂教学变革,以培养学生的创新实践能力,探究更为有效的课堂教学模式。同时,教师应培养学生空间意识,通过展示空间模型,发展学生的空间思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪奇	肥西县上派学区中心学校	5	0	0.0	0.0