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摘要:
在互联网科学技术快速发展的时代背景下,社会的进步以及各领域对新型人才的需求使中职计算机教学模式发生了变化。传统的中职计算机教学模式,课程内容设置较为单一,学生缺乏学习动力与探索精神,针对学生的实践动手能力培养也不够,造成学生的计算机操作效率低下,难以满足岗位的实际需求。本文基于混合式教学模式的中职计算机教学创新展开研究,借助网络环境,阐述混合式教学模式在中职计算机教学中的应用。
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计算机辅助制图
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于混合式教学模式的中职计算机课程教学的创新研究
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 混合式教学模式 中职计算机教学 问题研究
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
中职计算机教学
问题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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