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摘要:
在应试教学背景下,很多家长和教师都把精力放在学生文化课成绩的提升上,这在一定程度上虽然使得学生的学习成绩得到提升,但是,学生长期处于一个紧张的学习氛围中,很容易形成一种惰性运动思想,使得很多学生的核心素养得不到提升。小学阶段的学生正处于身心全面发展的起步阶段,良好的身体素质和刻苦锻炼的精神是学生学习和成长的基本保障。近几年,随着素质教育的实施,我国越来越重视体育教学,也越来越重视学生刻苦锻炼精神的养成。因此,应让学生自觉主动地参与体育锻炼,进而保障学生身心全面发展和核心素质的提升。
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身体素质
浅谈中学生体育兴趣的培养
中学生
体育兴趣
终身体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 小学体育教学 刻苦锻炼精神 培养策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康汉林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
刻苦锻炼精神
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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