劳动教育的现实困境和未来路向:从形式学习到真实学习

• 作者: 陈嘉敏
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 真实学习 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 研究问道
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G40-015
• 字数: 3862字
• 语种: 中文

摘要

当前,劳动教育在学校教育中处于边缘的位置,重知识传授轻劳动教育是普遍的现象,其原因在于将劳动教育与知识教育对立起来.根据真实教育理论,个体在解决真实问题的劳动过程中可以与环境产生真实的互动,并产生真实的结果,从而获得真实的知识和技能.因此,劳动教育的有效落实在于与学科知识学习有机整合,这是设计劳动教育课程及组织劳动教育实践的核心要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嘉敏	四川师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0