多维导入教学法在药理学理论教学中的运用

• 作者: 孙文燕 张硕峰 张翼 方芳 王晶 畅洪昇 董世芬 鲁艺
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 药理学 多维导入教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2020.10.005

摘要

目的 结合药理学课程特点和教学目标,建立多维导入式教学法,进行教学改革实践.方法 以2条途径进行教学设计,即以年代为线索的药物研发历程教学设计和以疾病靶点为指向的药物种类教学设计.实施步骤主要分为四个阶段,包括文献研究 、多媒体制作 、课堂教学实践 、教学效果问卷评价.结果 问卷调查结果 发现,多维导入教学法可以提高学生的学习兴趣,进一步拓展专业知识,促进专业素质的养成.结论 多维导入教学法可以提高药理学课堂教学质量,对于学生药理学学科知识和素质的培养有一定意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张硕峰	北京中医药大学中药学院	109	898	16.0	24.0
2	方芳	北京中医药大学中药学院	31	218	6.0	14.0
3	鲁艺	北京中医药大学中药学院	68	423	10.0	18.0
4	畅洪昇	北京中医药大学中药学院	54	446	12.0	19.0
5	王晶	北京中医药大学中药学院	94	623	13.0	21.0
6	孙文燕	北京中医药大学中药学院	36	241	9.0	14.0
7	董世芬	北京中医药大学中药学院	51	374	11.0	17.0
8	张翼	北京中医药大学中药学院	4	12	1.0	3.0