小学数学课堂教学的调控艺术

• 作者: 叶晓滨
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 调控
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

课堂作为学生接受知识的主战场,对学生综合素养的提升有着非常重要的意义.因此在课堂教学中,教师一定要注重课堂调控,这样才能构建高效课堂,从而提升课堂教学效率和质量.在小学数学教学过程中,教师一定要综合多种方式,确保教学计划顺利开展,让学生在轻松愉快的氛围下深度参与到课堂教学中,更好地掌握知识.作者就如何调控小学数学课堂提出自己的看法,以供参考.