基于MOOC平台和教学平台的混合式教学实践——以《建筑施工技术》课程为例

• 作者: 张慧 张超 杨谦 王飞龙
• 来源期刊: 河南建材
• 关键词: MOOC 教学平台 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 决策与探讨
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 字数: 3150字
• 语种: 中文

摘要

文章以陕西工业职业技术学院《建筑施工技术》课程基于MOOC平台和教学平台的混合式教学实践为例,详细介绍了教学活动开展情况,从教学分析、教学策略、教学过程及教学效果等方面进行了深入研究,研究表明:与传统教学相比,混合式教学具有明显的优势,有重要的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨谦		33	44	4.0	5.0
2	张超		20	22	3.0	4.0
3	王飞龙		22	18	2.0	3.0
4	张慧		20	23	3.0	4.0