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摘要:
作为一种现代化的教学方式,微课凭借明确的教学目标、清晰的教学主题、丰富的教学形式等深受师生青睐。本文分析了微课在小学美术教学中的优势及作用,指出利用微课激发学生学习兴趣、引领学生自主探究、发展学生美术素养的应用策略,旨在培养学生的美术学科核心素养。
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文献信息
篇名 微课在小学美术教学中的应用实践探析
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 小学美术 微课教学 实践探析 核心素养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
微课教学
实践探析
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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