基于创客教育理念的初中机器人课程教学研究

• 作者: 胡淮刚
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人教育 课程教学研究 创客教育 教学现状
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着时代发展和教育改革的不断深入,以培养学生创新精神和创新能力为核心的创客教育得到了越来越多教育工作者的关注。机器人课程教学作为创客教育的重要载体和初中信息技术课程的重要组成部分,很受初中学生欢迎。本文分析目前初中学校开展机器人教学现状以及存在的问题,将创客教育理念与机器人教学相融合,总结基于创客教育理念的初中机器人教育教学的几点建议与有效对策。

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1	胡淮刚		1	0	0.0	0.0