钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
哲学政法期刊
\
心理学期刊
\
中小学心理健康教育期刊
\
班级管理中的"和而不同"策略——引导中学生积极应对同伴压力
班级管理中的"和而不同"策略——引导中学生积极应对同伴压力
作者:
欧阳采兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
中学生
同伴压力
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
正确对待同伴冲突,提高中学生应对能力
同伴冲突
应对策略
冲突管理教育
中学生的应对方式特征
中学生
应对方式
生活压力
班级环境对中学生学习倦怠的影响
学习倦怠
班级环境
中学生
班级积极心理辅导培养初中学生积极心理品质的实验研究
班级
积极心理辅导
积极心理品质
初中学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
班级管理中的"和而不同"策略——引导中学生积极应对同伴压力
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
班级管理
中学生
同伴压力
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
班级心育
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G44
字数
2579字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
欧阳采兵
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(30)
共引文献
(27)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1985(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1986(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1990(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1994(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1997(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2001(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2007(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2011(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2013(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2015(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2016(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2018(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级管理
中学生
同伴压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
期刊文献
相关文献
1.
正确对待同伴冲突,提高中学生应对能力
2.
中学生的应对方式特征
3.
班级环境对中学生学习倦怠的影响
4.
班级积极心理辅导培养初中学生积极心理品质的实验研究
5.
同伴教育在库区中学生结核病控制中应用的形成评价
6.
中学生的应对方式特征
7.
班级环境对中学生学习倦怠的影响
8.
大众传媒对中学生的影响及应对策略
9.
中学生学习倦怠的智能手机因素及应对策略
10.
中学生学业拖延与班级环境的关系
11.
如何引导中学生鉴赏诗歌
12.
基于虹膜检测技术构建中学生精神压力检测系统的策略和方法
13.
中学生积极体验的影响因素分析
14.
中学生自恋与同伴关系的研究:自尊的中介作用
15.
中学生学习投入的个人和班级影响因素
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
党建
哲学
外交
大学学报
宗教
心理学
政治
法律
逻辑伦理
马列主义理论
中小学心理健康教育2022
中小学心理健康教育2021
中小学心理健康教育2020
中小学心理健康教育2019
中小学心理健康教育2018
中小学心理健康教育2017
中小学心理健康教育2016
中小学心理健康教育2015
中小学心理健康教育2014
中小学心理健康教育2013
中小学心理健康教育2012
中小学心理健康教育2011
中小学心理健康教育2010
中小学心理健康教育2009
中小学心理健康教育2008
中小学心理健康教育2007
中小学心理健康教育2006
中小学心理健康教育2005
中小学心理健康教育2004
中小学心理健康教育2003
中小学心理健康教育2002
中小学心理健康教育2001
中小学心理健康教育2020年第9期
中小学心理健康教育2020年第8期
中小学心理健康教育2020年第7期
中小学心理健康教育2020年第6期
中小学心理健康教育2020年第5期
中小学心理健康教育2020年第4期
中小学心理健康教育2020年第36期
中小学心理健康教育2020年第35期
中小学心理健康教育2020年第34期
中小学心理健康教育2020年第33期
中小学心理健康教育2020年第32期
中小学心理健康教育2020年第31期
中小学心理健康教育2020年第30期
中小学心理健康教育2020年第3期
中小学心理健康教育2020年第29期
中小学心理健康教育2020年第28期
中小学心理健康教育2020年第27期
中小学心理健康教育2020年第26期
中小学心理健康教育2020年第25期
中小学心理健康教育2020年第24期
中小学心理健康教育2020年第23期
中小学心理健康教育2020年第22期
中小学心理健康教育2020年第21期
中小学心理健康教育2020年第20期
中小学心理健康教育2020年第2期
中小学心理健康教育2020年第19期
中小学心理健康教育2020年第18期
中小学心理健康教育2020年第17期
中小学心理健康教育2020年第16期
中小学心理健康教育2020年第15期
中小学心理健康教育2020年第14期
中小学心理健康教育2020年第13期
中小学心理健康教育2020年第12期
中小学心理健康教育2020年第11期
中小学心理健康教育2020年第10期
中小学心理健康教育2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号