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摘要:
在“乱花渐欲迷人眼”的教学改革浪潮中,在语文教学备受诟病的困惑中,各种教学理念推陈出新,各种教学模式层出不穷。但语文核心素养的培养离不开那条最古老的途径——“阅读”!读书为要,说的不仅是学生,还有我们语文老师。读书为要,语文老师要练就自身的“内力”;读书为要,学生语文素养要从阅读中得来。
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篇名 读书为要——十年教学探索路 悟得语文教学经
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 中学语文 读书为要 “内力”修炼 “核心素养” 主题学习
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
读书为要
“内力”修炼
“核心素养”
主题学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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