微信辅助PBL教学法在消化外科教学中的应用研究

• 作者: 周威 洪流 王泽华 韩宇
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 消化外科 临床教学 PBL 学习兴趣 满意度
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2890字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.02.002

摘要

目的 探讨应用微信辅助PBL教学法在消化外科临床教学中的应用效果.方法 选取空军军医大学临床医学专业来我科进行消化外科临床实习的学生共120名,随机按小组分为传统教学组和微信辅助PBL教学组,分别按照各组教学方式进行临床实习教学,比较教学效果和教学满意度的差别.结果 和传统教学组相比,微信辅助PBL教学组的理论成绩和学生满意度都明显增高(P＜0.05);调查分析显示微信辅助PBL教学组的学生满意度显著高于传统教学组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 微信辅助PBL教学法在消化外科临床教学中提升了教学效果,增加了学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宇	空军军医大学西京医院耳鼻喉科	10	14	3.0	3.0
2	洪流	空军军医大学西京消化病院消化外科	8	6	1.0	2.0
3	王泽华	陕西学前师范学院外国语学院公共英语系	20	17	3.0	3.0
4	周威	空军军医大学西京消化病院消化外科	2	0	0.0	0.0