按人体器官系统重构高职护理专业基础医学课程 ——以心脏模块为例

• 作者: 李子玄 范高福 褚世居 陈天宇
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 人体器官系统 基础医学课程 课程构建模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的:研究探讨按"人体器官系统"重构高职护理专业基础医学课程教学内容对学生的影响.方法:选取80名2018级护理专业学生作为观察组,将基础医学课程中正常人体结构、生理学、病理学、药理学4门课程关于心脏的教学内容进行摘选、整合和优化,重构"人体器官系统"(心脏模块)的教学内容对观察组进行教学;选取80名2017级护理专业学生作为对照组,按传统方法进行教学.通过测试考核、满意度问卷调查获得教学反馈.结果:观察组的测试考核评分高于对照组评分(P<0.05),观察组的满意度问卷调查优于对照组.结论:按"人体器官系统"重构基础医学课程教学内容具有科学性和有效性,有利于提高学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范高福		41	71	5.0	7.0
2	陈天宇		3	0	0.0	0.0
3	褚世居		9	1	1.0	1.0
4	李子玄		2	0	0.0	0.0