初中道德与法治课案例教学的实践与分析

• 作者: 余建群
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 案例教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在新课程理念下,国家教育部门针对当前初中道德与法治课的教学现状,提出了革新教学理念,采用案例教学法开展教学活动的建议。对此,在实际教学中,教师要改变传统的教学思维和教学方式,充分认识到案例教学的重要性,结合教学内容与学生的实际情况进行授课,从而激发学生的学习兴趣,获得良好的教学成效。本文对初中道德与法治课整合案例教学的实践进行分析。

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1	余建群		1	0	0.0	0.0