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摘要:
新冠肺炎疫情下,为深入了解学生的心理健康状况,广东省中山市面向中学生开展了广泛的调查,并重点报告了毕业年级学生的心理健康状况.本次调查的主要内容:疫情背景下中学生的一般身体状况、心理健康水平、幸福感水平、心理困扰的主要内容和寻求支持的方式.结果:中山市中学毕业年级学生中约七成的学生自评睡眠和胃口良好,一般身体状况良好;毕业年级学生整体心理健康水平一般,幸福感水平不高;毕业年级学生面临的最大挑战是学业问题、情绪问题和生涯规划问题;随着年级的升高,学生主动求助的比例呈下降趋势.对策与建议:(1)为毕业年级学生提供学习和升学指导,协助学生以自信的心态积极备考;(2)切实做好学生的动态跟进与个别辅导;(3)加强家庭教育,向家长传播科学的家庭教育理念和亲子沟通方法;(4)建立家庭、社会、学校协同联动机制,构建强有力的社会支持系统.
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文献信息
篇名 疫情背景下中学毕业年级学生心理健康状况分析——基于与非毕业年级学生的比较
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 新冠肺炎疫情 中学毕业年级学生 心理健康状况
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G44
字数 3790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓新 20 5 1.0 1.0
2 梁剑玲 11 10 2.0 3.0
3 张均华 5 2 1.0 1.0
4 韩毅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎疫情
中学毕业年级学生
心理健康状况
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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