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摘要:
随着新课改的不断推进,小学语文课堂教学中教师填鸭式教学和独占课堂等现象已很少见,但教师注重形式、轻视指导等问题依然存在,导致课堂教学效率低下。文章分析了小学语文课堂教学效率低下的主要原因,在此基础上提出了应对的策略,以期为提高课堂教学效率提供参考。
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课堂教学
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小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学效率低下的原因与对策
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 小学语文 教学效率 原因 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 范慧慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
教学效率
原因
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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