少数民族地区中学数学教学的问题调研与帮扶策略

• 作者: 黄宏清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 数学教学 问题调研 帮扶策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1515字
• 语种: 中文

摘要

为关注少数民族地区教育教学,提升农村教师师德修养和教学能力,笔者以课堂教学为主阵地,调查研究少数民族地区教师在数学教学中存在的实际问题,并针对问题提出帮扶策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宏清		2	0	0.0	0.0