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摘要:
文章阐述了阳光体育与高校体育教学、情境教学的关系,简要剖析基于阳光体育健康新理念的高校体育情境教学内涵与主要内容,结合教学实践,尝试从阳光体育、高校体育教学与情境教学三个方面建构高校体育情境教学创新模式框架,阐述其特点与功能,并提出模式运行策略.
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教学方法
成绩评定方式
阳光体育运动的实施与高校体育课程改革
阳光体育运动
普通高校
体育课程改革
学区体育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于阳光体育健康新理念的高校体育情境教学创新模式研究
来源期刊 教师 学科 体育
关键词 阳光体育 高校体育 情境教学 模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3339字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏龙 广西科技大学体育学院 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育
高校体育
情境教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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