证明等差数列有讲究

• 作者: 张启兆 陈伟斌
• 来源期刊: 中学生数学
• 学科: 教育
• 关键词: 等差数列 代数运算 实例剖析 定义法 逻辑推理 高考 等差中项 讲究
• 年，卷（期）: zxssx_2020,（23）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

等差数列的证明是高考中比较常见的一类问题,由于这类问题比较灵活,要求有较强的分析问题、逻辑推理和代数运算能力,所以证明等差数列有讲究,同学们有时会感到比较难.下面结合实例剖析证明一个数列为等差数列的两种基本方法:定义法、等差中项法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟斌		18	3	1.0	1.0
2	张启兆		32	1	1.0	1.0