中职电工基础教学如何提高学生综合素质

• 作者: 孟书霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 电工基础教学 综合素质 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3546字
• 语种: 中文

摘要

电工基础课程是中职学科体系的重要组成部分,在新课程改革以及推动职业教育体系变革的大背景下,聚焦学生综合素质的提升已经成为中职电工基础教学的重要目标.同时,在智能化以及数字化的发展过程中,中职传统电工基础教学体系已经无法满足岗位和社会对电工人才的实际需求,因此全面推进中职学生电工基础能力建设逐渐成为中职院校电工基础课程教学的普遍共识.文章简单介绍中职电工基础教学中应培养学生哪些综合素质,并重点探讨、分析如何优化中职电工基础教学,增强中职学生的职业能力,以供参考.