试论初中劳技教育校本化有效实施的策略

• 作者: 潘琦
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 劳技教育 校本化 问题 完善策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98
• 字数: 3621字
• 语种: 中文

摘要

初中劳技教育旨在培养学生良好的动手能力,增强学生的实践技能,如此是与时代发展趋势相适应的,也是为国家培养优秀人才的重要途径.不过当前我国很多初中教师对劳技教育的认知却比较片面,劳技教育开展的过程中也存在诸多问题,影响了整体教学效果.基于此,文章对初中劳技教育开展中存在的问题进行了总结,并从劳技教育校本化角度出发,提出一系列完善策略,希望能够为初中教师更好地开展劳技教育提供参考和借鉴.