文化渗透视野下文言文教学现状分析与对策研究

• 作者: 薛涛
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 文言文教学 文化渗透 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

文言文一直以来是语文课的重要教学内容.在新课改之后,文言文的比重再次加大,这也对语文教师提出了新的要求.新课标中对于中华文化的传承提出了新的具体要求,文言文在传承中华文化的方面有着不可小觑的作用.然而当前一味追求"字字落实,句句翻译"的文言文教学方法,仿佛更加强调"言"的理解,而缺少了"文"的内涵.本文试从文化渗透的视角出发,探究文言文教学过程中传统文化的渗透,以求"文""言"并行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛涛	四川轻化工大学人文学院	2	0	0.0	0.0