初中"以人为本"的班级有效建设模式探析

• 作者: 叶颖
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中班级建设 "以人为本" 模式建构
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

班级建设于班级成长而言,是中心性的必要条件.文章探讨了初中"以人为本"的班级有效建设模式,包括人员的合理设置与分配、组内与组间学习及才艺活动的开展、班级集体文化的营造与集体活动的举办,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶颖		2	0	0.0	0.0