“小霸王”转化记——班主任工作案例

• 作者: 刘卫国
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 案例
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

班级工作的重中之重,有时就是"问题学生"的管理,因为他们可能直接影响一个班级纪律、学风、成绩等诸多方面。面对特殊学生,班主任首先要有足够耐心,去寻找他们身上的"闪光点",不要老揪着他们的"小辫子";要循循善诱、因势利导,不要老是用惩罚来对待他们的过错;要积极寻找方法,将他们的行为习惯引上正途。班主任还要有爱心,他们就像花园中的花朵,有着各自的花期,不可能在同一时间绽放,但班主任一定要坚信他们会开出属于自己的花,用爱心陪着他们一起成长。

作者信息

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1	刘卫国		1	0	0.0	0.0