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摘要:
随着科学技术的飞速发展,民众生活水平大幅度提升,经济条件优渥的同时,孩子们时常躲在家里看电视、玩手机,这就让孩子们的自发游戏遭受阻碍。现在的小学体育教学中,依旧沿用的是老一套的教学模式,不重视学生的主体性,教学组织形式过于单一,这些都难以满足学生未来发展需求。民间体育活动历史悠久,有着其他体育项目所不具备的优势,当前小学体育教学要注重民间体育活动的教育价值,让民间体育活动真正地进入体育课堂,融入他们的生活,促进他们身心双边发展。
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小学阶段课间体育活动现状及校本化实施
课间活动
学生
校本化
效果
体育活动与学生心理训练的多重融合
小学体育
心理训练
体育活动
融合
民间传统游戏在小学体育教学中的渗透研究
民间传统游戏
小学体育教学
运用原则
渗透研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学体育教学引入民间体育活动的应用研究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学体育 民间体育 活动应用 分析
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雨 南京师范大学附属中学新城小学 18 65 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
民间体育
活动应用
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
论文1v1指导