基于在线开放课程的混合式教学的实证研究——以《高职英语》课程为例

• 作者: 张秀芹
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 在线开放课程 建构主义 线上线下混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4318字
• 语种: 中文

摘要

在线开放课程的迅速发展给学生带来了大量的优质教学资源.但单纯的线上教学缺乏教师的引导,效果并不理想.该文以建构主义为依据,提出了线上线下混合式教学模式的教学解决方案,并结合笔者所在学校的高职英语课程教学情况,对基于在线开放课程的线上线下混合式教学设计进行了探讨,以期为《高职英语》课程提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀芹	南京工业职业技术学院基础课部	25	80	4.0	8.0