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摘要:
小学是形成良好的道德品质、树立正确的人生观、价值观的基础阶段,加强小学生思想道德教育非常重要。当前,网络已成为小学生获取知识和信息的新窗口,利用网络环境对小学生进行德育,开辟了德育工作的新阵地。本文从网络环境下小学德育策略的概述、工作途径和工作策略三个方面进行了研究和探讨。
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论网络环境下创新小学生德育途径的研究
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小学生
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研究
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文献信息
篇名 网络环境下小学德育的策略研究
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 网络环境 小学德育 德育策略
年,卷(期) ahjyky_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙中民 亳州师范高等专科学校附属小学 1 0 0.0 0.0
2 刘颖 亳州师范高等专科学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
小学德育
德育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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