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摘要:
自主游戏是幼儿日常活动中重要的一项活动,小班幼儿以角色游戏为主.幼儿通过角游戏得到各方面的发展,教师作为支持者、引导者、观察者,要适时地介入,要为幼儿创设有利于他们身心发展的环境,一切以幼儿为前提,让幼儿自由地"生长".但是,角色游戏并不是一味地让幼儿自己玩耍,教师在关键时还需给幼儿"生长"的方向.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主游戏伴我成长 ——浅谈"自主游戏儿童化"小班幼儿角色游戏能力的培养策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 角色游戏 儿童化 生活经验
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
儿童化
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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