在项目中享受深度学习的魅力

• 作者: 李婷 许天金
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 项目式 深度学习 核心素养 系统设计
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G626
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

项目式学习以学生为中心、以探究为过程,因而越来越受到广大教育工作者的青睐.文章阐述了项目式学习从研究和部署,到中期遇到困难进行复盘和反思,再到调整策略后学生、教师和家长都享受到项目式学习的魅力这一整个过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		3	0	0.0	0.0
2	许天金		1	0	0.0	0.0