幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题及对策研究

• 作者: 李雯雯
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 结构游戏 教师指导 存在问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

结构游戏对幼儿发展起到了良好的促进作用,具有十分宝贵的教育价值.但目前幼儿教师在指导结构游戏时存在诸多问题,使得结构游戏的教育价值未能充分开发.本文旨在通过找出结构游戏中教师指导存在的问题,从而提出相应的建议与对策,最终使幼儿园结构游戏的价值得以完全释放.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雯雯		5	0	0.0	0.0