核心素养视域下多维建构数学美学课堂

• 作者: 余如意
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 多元相融 核心素养 德育培养 美学教育
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

在数学教学中,教师应把发展学生核心素养作为教学活动首要任务,挖掘教材,善用资源,将美学渗透到数学学科教学中,使学生在情理相融中感悟数学智慧之美;还应以生为本浸润德育,建构根植于学生基础经验之上的"和美"课堂,融入数学思想方法与人生哲理,激励学生立志守恒积极向上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余如意		7	0	0.0	0.0