以绘本为教材的家庭性教育指导路径探究

• 作者: 潘婷婷
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭性教育 绘本教育 指导路径
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 语种: 中文

摘要

性教育缺失与未成年性侵、人工流产和艾滋病传染密切相关.家庭教育作为个体获得性教育知识的主要阵地,未能胜任其性教育职能,致使悲剧频现.出于对性教育教材尺度和成熟程度的思考,本文探讨以性教育绘本为教材,通过线上和线下相结合的方式对家长进行家庭性教育观念和内容上的指导,有深远意义.