如何让小学数学课堂教学充满情趣

• 作者: 刘凤蓉
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂情趣性 应用探讨
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

趣味性是学生在学习发展中必不可少的重要因素,教师应当转变旧的教学方法,丰富教学内容,创设教学情境,提高小学数学课堂教学的趣味性,充分调动学生的学习积极性。本文探讨了使小学数学课堂教学中充满趣味性的具体策略,以供参考。

作者信息

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1	刘凤蓉		2	0	0.0	0.0