脑科学在初中英语教学中的应用

• 作者: 金静
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 脑科学 初中 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在初中英语教学中,除了要激发学生情感动机学习的教学方式外,教师还要寻找其他的教学路径,提升学生学习英语的空间,而脑科学则是一种非感性层面的教学方式,通过利用大脑的工作本质实施教学,开发学生的智力,有助于提高其学习能力。随着神经教育学和认知神经学的兴起,脑科学在教学道路上得到广泛应用,值得初中英语老师的深入研究,并将其应用于实际教学活动中,提高教学效率。

作者信息

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1	金静		5	0	0.0	0.0