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体育教学中学生团队精神的培养策略
体育教学中学生团队精神的培养策略
作者:
郑德凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育
团队精神
教学策略
摘要:
体育课程是小学阶段重要的基础课程之一,对学生身体素质的提升和心理素质的培养都具有重要的作用.学生通过参与丰富多样的体育活动来感受运动带来的快乐,在此过程中逐渐形成坚忍不拔的团队合作精神.在传统的体育教学中,教师只是给予学生简单的引导,将大量的课堂时间交给学生,因此学生渐渐失去了对体育课堂的兴趣.大量研究发现,学生未来的成长空间与学生时代的团队精神和意识紧密相关.因此,文章将阐述体育教师如何在体育教学中培养学生的团队合作精神.
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文献信息
篇名
体育教学中学生团队精神的培养策略
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
小学体育
团队精神
教学策略
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
学科综合
研究方向
页码范围
105-106
页数
2页
分类号
G623.8
字数
3532字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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