班级“家”——开启家庭与班级合作的密钥

• 作者: 杨韧
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 责任和义务 有效参与 和谐共处 老师 班级 家庭 资源最大化
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

一个家庭的和谐共处,须互爱互敬,共同参与。班级“家”的含义,让班级中每一位成员同心、同向、同行,让家庭资源最大化,以“家家参与,各显其才”为主题思路,让每一位家长明白作为班级“家”的一分子,有责任和义务参与班级事务。家长们根据自己特长有效参与,和老师的长期配合,家长和老师之间信任、互助,教育观念达到了高度的统一。班级成了一个温馨的大家庭。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨韧	合肥市西园新村小学北校教育集团	1	0	0.0	0.0