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摘要:
中职学校幼教专业下的钢琴课,是一门重要的专业课程。学生只有正确地识谱、掌握正确的弹奏姿势和手形、熟悉弹奏技巧,才能正确、流畅地进行演奏。要想取得良好的教学效果,教师必须注意教学方法的运用,做到理论与实践相结合,加深学生对钢琴弹奏的了解,激发他们的学习兴趣。
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校幼教专业视角下的钢琴课教学策略刍议
来源期刊 安徽教育科研 学科 文学
关键词 识谱 弹奏方法 教法 兴趣 比赛
年,卷(期) ahjyky_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 J62
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研究主题发展历程
节点文献
识谱
弹奏方法
教法
兴趣
比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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