教育研究的一种新范式 ——黎利云《吾爱教学》的四个特性

• 作者: 宋德发
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 范式 黎利云 《吾爱教学》 实践性
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3636字
• 语种: 中文

摘要

黎利云博士近著《吾爱教学——张楚廷"五I"课程哲学的理论与践行》,从理论和实践层面,致力研究张楚廷先生创立的"五I"课程哲学思想.该书既体现了学术著作应有的"思辨性",又体现了教育学著作中不多见的"体验性"和"文学性",还体现了教育学著作的读者们特别期待的"实践性".该著作开拓了一种新的教育学研究范式,值得教育研究者学习与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德发	湘潭大学文学与新闻学院	103	135	5.0	7.0