激励性原则在培智学生音乐教学中的应用研究

• 作者: 黄伟芳
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 激励性原则 培智学生 音乐教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在教学体系不断完善的今天,音乐教学对培智学生艺术素养的提升有着重要的作用,同时还会增加学生的自信,提高学生的综合素质。学生综合素质提高的最基本的教育方法是激励性教育,它在一定程度上可以使教学质量得到提高。

作者信息

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1	黄伟芳		1	0	0.0	0.0