聚焦学生思维品质提升的真实学习——中关村三小挂职学习转化与实践

• 作者: 曾凌川
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 提升学生思维品质 真实学习 转化实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G416

摘要

在信息化、全球化的学习型社会,面对复杂的不确定情境时,综合运用学科知识、观念、方法解决实际问题,培养关键能力、必备品格与价值观念成为教育核心工作。中关村三小深刻理解并落实核心素养培养,搭建真实情境中的真实话题,通过系统的学科学习乃至综合型全课程设计,引发真实学习发生,探究学习价值与规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凌川		1	0	0.0	0.0