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初中阶段思乡怀人古诗词专题教学研究
初中阶段思乡怀人古诗词专题教学研究
作者:
朱晓静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文教材
古诗词
初中语文课堂
思乡怀人
专题教学
情感主题
初中阶段
教学质量
摘要:
从古至今有大量的古诗词都表达了对故乡深沉思念的情感,思乡怀人也是我国文学史上一项重要的情感主题。在初中语文教材上也有大量的古诗词表达了这样的情感,希望通过古诗词的学习引起学生的共鸣,培养学生良好的品德和性情。但是就目前的教学展开情况来看,很多课堂还是存在传统的"教师讲学生听"的死板模式,随着学生学习压力的增大,在初中语文课堂上需要改变传统教学模式,提高语文的教学质量。
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文献信息
篇名
初中阶段思乡怀人古诗词专题教学研究
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
初中语文教材
古诗词
初中语文课堂
思乡怀人
专题教学
情感主题
初中阶段
教学质量
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
朱晓静
2
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教材
古诗词
初中语文课堂
思乡怀人
专题教学
情感主题
初中阶段
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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