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摘要:
从古至今有大量的古诗词都表达了对故乡深沉思念的情感,思乡怀人也是我国文学史上一项重要的情感主题。在初中语文教材上也有大量的古诗词表达了这样的情感,希望通过古诗词的学习引起学生的共鸣,培养学生良好的品德和性情。但是就目前的教学展开情况来看,很多课堂还是存在传统的"教师讲学生听"的死板模式,随着学生学习压力的增大,在初中语文课堂上需要改变传统教学模式,提高语文的教学质量。
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文献信息
篇名 初中阶段思乡怀人古诗词专题教学研究
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 初中语文教材 古诗词 初中语文课堂 思乡怀人 专题教学 情感主题 初中阶段 教学质量
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教材
古诗词
初中语文课堂
思乡怀人
专题教学
情感主题
初中阶段
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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