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英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略
英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略
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摘要：
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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
教学创生
高中英语
写作教学
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
任务型教学在高中英语写作课中的运用
学习乐趣
任务型教学
写作动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略 | ||
| 来源期刊 | 英语画刊：高级（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语写作 高中英语教学 新课标改革 传统的教学模式 词汇的积累 有效驱动 优秀作文 英语阅读 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中英语写作
高中英语教学
新课标改革
传统的教学模式
词汇的积累
有效驱动
优秀作文
英语阅读
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语画刊：高级（下旬）
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1008-8962
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3839
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