基于师幼互动视角的幼儿教学活动策略探析

• 作者: 周春红
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿教学 师幼互动 活动策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0036-0036
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

因为国家对幼儿教育越来越重视,所以就为我国的幼教事业投入了很多的人力物力,这也就使得社会上对幼儿教育较为看重,有越来越多的父母在幼儿教育上花费更多的精力,而这其中最关注度最高的的就是关心幼儿和幼儿教师之间的互动。幼儿教师和幼儿之间的良好互动是幼儿园教学过程中最重要的一环,它之所以很重要是因为这是检验一个幼儿园能否有能力培养好幼儿的关键因素,这也是目前社会上的一个热点话题。所以本文将基于师幼互动的视角探析幼儿教学活动策略,为幼儿教师以及从事幼儿相关工作人员提供借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春红	河北省唐山市滦南县柏各庄镇中心幼儿园	5	11	2.0	3.0