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摘要:
阅读素养是小学生语文学习中应具备的基本素养之一。阅读素养的形成,对小学生语言应用能力的发展具有促进作用。在小学语文教学中,教师应重视小学生阅读素养的有效培育,采取科学的教学策略,以充分激发小学生的阅读兴趣和热情,促使小学生养成良好的阅读与学习习惯,提高小学生会读、爱读、善读等能力,从而逐渐提升小学生的阅读素养。
内容分析
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文献信息
篇名 刍论小学生语文阅读素养的有效培育
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 阅读素养 培育策略
年,卷(期) mszx_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G420
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1 李春仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
阅读素养
培育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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