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摘要:
高职院校第二课堂实践是学生职业素质教育的重要组成部分.团学活动是第二课堂实践教育的主要形式.本研究以阜阳职业技术学院为例,从团学工作的角度出发,提出七项高职学生第二课堂职业素质培养机制,以促进高职学生职业素质的全面提升.
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发展定位
机制创新
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语文教学
心灵
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足于团学工作的高职学生职业素质培养机制研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 团学工作 职业素质 高职 培养机制
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 就业创业
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G717
字数 3355字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高鹏 19 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
团学工作
职业素质
高职
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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