作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新冠疫情来袭、“停课不停学”的倡议背景下,本文通过解析疫情期间线上教学面临的机遇和挑战,从教师、学生、家长三方分析问题,根据线上教学实际进展,分阶段明确教师、学生、家长三方的应对措施,构建疫情期间的“教”“学”共同体,对未来恢复线下教学,甚至发展线上教学常态化提供有效经验,具有重要的现实意义。
推荐文章
疫情下基于线上教学模式的教学实践与思考
新冠肺炎疫情
线上教学
教学实践
新冠肺炎疫情下线上教学模式的探讨
新冠肺炎疫情
在线教学
教学模式
疫情防控期间线上教学的初步探索
新型冠状病毒肺炎
腾讯课堂
线上授课
“十二五”期间大通县农业面临的机遇和挑战
农业
机遇
挑战
“十二五”期间
青海大通
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 疫情期间线上“教与学”的机遇与挑战
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 新冠疫情 线上教学 机遇与挑战
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贵芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
线上教学
机遇与挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
论文1v1指导