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摘要:
初中语文作业布置不能"一刀切",而应该根据学生的学习情况实施分层,即实行弹性作业。"差异"是一种资源,教师要开发它,利用它,使之能够很好地为教学服务。初中语文弹性作业的实践,在考虑学生共性的同时,充分地考虑了学生的差异性的特点。
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文献信息
篇名 对初中语文弹性作业的实践与研讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中 语文 作业 差异 分层 弹性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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初中
语文
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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