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摘要:
高中思想政治课的教学目标与学科素养的培育目标相契合,在教学和测试中都有不同程度的体现。思想政治课是德育教育的主阵地,在思想政治课教学中贯彻社会主义核心价值体系,是实现思想政治学科核心素养培育目标的重要举措。本文从高考的视角切入,反思课堂教学,着力落实立德树人的根本任务。
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文献信息
篇名 高考五问:聚焦立德树人
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 课堂教学 核心价值 学科素养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐淑红 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
核心价值
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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95
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